2019年萬名黨員進黨校培訓心得體會5篇

來源:體會感悟 發布時間:2019-07-18 10:13:42 點擊:
  2019萬名黨員進黨校培訓心得體會5篇

  學習先進的黨知識,黨文化,促進個人的發展。以下是20XX年萬名黨員進黨校學習培訓心得體會,在培訓中深刻認識黨的偉大性,我們一起進步。

  第一篇

  時間過得很快,一個月的黨校學習很快就結束了。這次能夠參加管院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓的學習,我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間,我始終抱著認真的態度參加每一次黨課學習和學習討論。細細盤點這一個月以來自己的收獲與成長,黨校學習讓我受益匪淺。

  盡管這樣一段短期時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對中國共產黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面就我對本次黨校學習心得做一下總結

  從第一堂課給我們播放黨史錄像,讓我更進一步了解了中國共產黨從新民主主義時期到今天波瀾壯闊的歷史,列寧同志曾經說過,忘記歷史就等于背叛,我們今天的幸福生活不是上帝賦予的,而是中國共產黨經過了100多年的艱苦斗爭用血與淚換來的,是中國共產黨給了我們今天和諧的社會,給人民建立了一個如此輝煌的新中國。

  從1840年鴉片戰爭中受盡欺辱的落后國家到如今富強、民主、文明的社會主義現代化國家,黨挽救了人民,挽救了革命,也挽救了沉睡的中華民族,讓偉大的中華民族昂首駐立于世界東方。

  通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,沒有得到深刻的認識。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

  接下來通過對入黨動機的學習,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。

  此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯系群眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現共產主義奮斗終生。

  在黨校學習期間還進行過一次入黨積極分子小組討論,在小組討論中都能積極主動地表達自己的觀點,通過對“中國共產黨是什么樣的人”“如何確立正確的入黨動機”“如何創造條件爭取早日加入黨組織”這三個問題的討論,讓我更加懂得要想成為一名合格的黨員,應如何嚴格要求自己。

  在學習中,要穩扎穩打,腳踏實地學好科學文化知識和專業技能,用知識武裝自己,練就一身為人民服務的過硬本領。但僅有豐富的文化理論知識是完全不夠的,我們不能讀死書,一定要積極投身實踐,把知識運用到實踐中去。多參加黨組織安排的各項活動,并在實踐中提高工作能力和為人民服務的決心,還要自覺加強黨性修養,堅定共產主義信念。此外,經常主動關心國家大事和各項重大方針政策,這樣才能把握國家動態,更好的服務人民,奉獻國家。

  總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。

  今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學基上,加強自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,從身邊的一點一滴做起,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

  第二篇

  我很榮幸于20XX年6月20日被單位派選到自治區黨校,參加全國高校教師網絡培訓中的青年教師職業生涯規劃與發展這一主題的培訓,這次培訓的時間雖然只有兩天,但我的收獲或許用兩年的時間也換不來。下面簡單的談一下自己的體會。

  1、終身教育的需要

  20世紀70年代以后,終身教育理念日受重視,生涯發展的研究,已不只偏重個人的職業選擇方面,進而擴大到個人自我潛能的發揮。教師逐漸體會到在職進修的必要性,光憑過去所學的知識和經驗,實在很難勝任目前的教學工作,必須不斷地進修,吸取各種經濟、政治、科技和教育知識,以擴大知識領域,提升專業能力,最大程度地擴大個人自我潛能。

  2、教師自身發展的需要

  我們大家都知道,教育質量的提升,主要在于教師能否將教學工作當作終生的志業,或是將教學工作當作一生值得奉獻的專業。

  因此,教師必須有自我發展需要和自我發展意識。教師規劃自我發展就是理智地復現自己、籌劃未來的自我、控制今后的行為,使得已有的發展水平影響今后的發展方向和程度,使得未來發展目標支配今日的行為。

  教師發展傳統的模式是學校要求學校組織學習教師實踐總結。教師發展應有的模式:自我認識和自我反思制定職業生涯規劃理論的學習和準備實踐和行動研究總結提升。

  3、有助于教師確立發展目標

  上班已接近五年時間的我,過去缺乏生涯設計的概念和意識,也了解到不少教師對自己要達到什么目標,通過幾個階段達到自己的目標,現在自己處于什么階段等等問題,往往是模糊的,有的甚至從來就沒有這樣考慮過。

  在工作上,就是聽從領導安排,以完成任務為目標,沒有自己的追求,態度被動;當工作不滿意時,往往歸因于外部的環境制約,認為自己盡了力,沒有辦法克服困難。所以,生涯規劃,可化被動為主動,在追求中體會快樂人生。

  4、有助于教師適應未來的競爭與社會需求

  處于世紀的轉型期,教師面臨的問題將愈來愈復雜,所要處理的問題,可能不只是學校內部教學的事情,同時還要面對社會、科技、家庭所帶來的各種挑戰。所以,教師必須對生涯發展有所了解,并且進行有效的生涯規劃。

  5、有助于解決教師的職業倦怠

  職業倦怠有多方面的癥狀和表現。首先,精力耗竭,表現為疲勞、煩躁、易怒、過敏、情緒緊張,早晨去上班常常感到畏懼;其次,人格缺失,對學生抱消極態度,有意減少甚至斷絕與學生的聯系,見到學生也不理睬;成就感降低,對自己的工作看不到成就,對困難不愿努力去克服,甚至產生放棄教師職業的消極想法。

  職業倦怠不是由某一個事件造成的,而是由日常工作中的挫折、焦慮、沮喪日積月累造成的。一些教師由于缺少有意識地訓練,因而教學水平和能力往往處于高原狀態,沒有成就感和發展感,這樣很快就會出現職業的倦怠和退縮。職業倦怠是一個漸進的過程,一個難以突破的惡性循環。我們發現,在教師中這種情況比較普遍,應引起社會的廣泛關注。

  作為一名教師,承擔著教書育人的偉大使命,我相信:一個能做好生涯規劃的教師,必能有目的、積極主動并快樂地投入教學,使學生學習具有效率。

  每個教師都需進行生涯規劃,這樣才能做自己生命的主角,做自己生命的設計師、領航員,真正為學生和自己的生命負責!

  通過此次青年教師職業生涯規劃與發展培訓后,我會重新確立自己的職業生涯發展規劃,重新審視自己,不辱教師的使命,將自己的工作做的更好!

  第三篇

  通過7天的學習,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,并在內心樹立了共產主義信念,同時,我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優秀的共產黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養,能給自己樹立起真正的黨員形象。

  結合自身作為一個教師黨員的經歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性,以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用,談幾點體會。

  一、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念

  教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

  二、做與學生共同學習的伙伴

  在科技高速發展的21世紀,教師的角色已經發生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了,學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習,如果不進一步學習,就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習,而不是簡單的把知識教給學生。

  三、要努力提高自己的業務水平

  作為教師,作為黨員,就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研,提高自身業務素質和能力,努力擴大知識面,讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水,常換常新,源源不斷。

  在教學過程中,我發現自己還存在很多不足,我利用業余時間看名師的示范課,學習他們的方法,晚上看奧數方面的知識,拓展自己的知識。

  四、先進的生產工具,現代科學技術是推動生產力發展的重要動力

  作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段,積極參與教育科研工作,用現代教育理論與教育教學方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容,黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中,我盡量使用多媒體教學,增加學生對數學的興趣,以及提高課堂效率。

  五、勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤

  在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領先,有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

  六、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者

  師德的核心就是愛——對事業的愛,對學生的愛。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。

  黨員教師要以心換心,與學生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。

  當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

  篇四

  干凈、整潔、靜謐的校園,草叢旁、廊橋邊、樹蔭下三三兩兩站立著晨讀的莘莘學子……這是西南聯大舊址內的一個場景,西南聯大干部教育學院門口懸掛著大大的橫幅——"萬名黨員進黨校",昭示著今年的一項重大教育實踐活動:2018年5月9日~5月13日,由云南省委高校工委組織的云南省高校"萬名黨員進黨校"示范培訓班(第一期)在西南聯大干部教育學院隆重舉行,我作為昆明醫科大學的代表,和幾位老師一起參加了此次培訓。

  此次培訓全程為封閉式,每日課前考勤,每名學員面前一塊水牌,將個人基本信息全部印上,培訓期間如有缺勤一目了然,上述諸多做法體現了省委高校工委對此次培訓的高度重視。

  此次培訓形式多樣,分為"專題講座"、"微視頻教學"、"革命圣地(‘西南聯大’紀念館)實地教學"、"《黨章》誦讀"、"分組討論"、"學習體會分享"、默寫"入黨詩詞"等多種形式,讓學員在不同學習形式中有更多收獲。

  此次培訓內容豐富,來自云南大學原馬克思主義學院院長任新民的《牢固樹立黨紀黨規意識》,來自山西大學原黨委副書記、中宣部核心價值觀百場講壇第50期主講嘉賓鮑善冰的《文化自信與民族復興》,來自中央黨校政法部公共管理教研室主任黃小勇的《新時代中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領》、來自中國共產黨云南省委黨校黨建教研部副主任魯彩榮的《更加自覺地學習黨章、遵守黨章》、來自云南師范大學國家教育行政學院云南培訓基地副主任鐵發憲的《西南聯大與中國共產黨地下黨》等精彩講座讓我們學員得到了一次高質量的"精神補鈣";每天課前十分鐘的《微視頻教學》,央視評論員楊禹那渾厚的男中音把我們帶進了歷史的鏡頭之中;革命圣地——西南聯大紀念館的現場教學,讓我們感受到"華北之大,容不下一張平靜的課桌……"的悲涼、抗日烽火的劇烈燃燒導致清華北大南開三校南遷成立"西南聯大"那段屈辱的歷史;每日的《黨章》誦讀,讓我們再次感受"黨紀黨規"的力量;分組討論讓大家在思想碰撞中得到學習效果的提升;學習體會的分享讓學員們從多角度、多維度得到別人的學習心得;默寫"入黨詩詞"讓我們這些十幾年、幾十年黨齡的老黨員再次重溫了那段激情燃燒的歲月。

  此次培訓心得滿滿,主要有以下心得體會:

  一、"專題講座"內容極其豐富,講授者知識和經驗豐富,講授方式詼諧幽默又不失嚴肅認真,讓我們在深入淺出的講授中再次明白了"信仰和理想"、"理想和信念"的關系,讓我們再次樹立起"四個自信";通過學習新《黨章》,讓我們對107處修訂的"偉大歷史價值"和"重大現實指導意義"有了進一步的理解,并且進一步樹立起自覺"學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章"的意識,并且立志自覺地當好學習的"二傳手";

  二、每天的微視頻學習雖然只有短短的十幾分鐘,但內容豐富、意義重大,央視評論員楊禹那渾厚的男中音把我們帶進了歷史的鏡頭之中,無論是對黨史的回顧,還是對革命圣地的解讀,亦或對先進人物的人格和情感分析,均讓我們身臨其境、感慨良多;

  三、西南聯大紀念館的實地教學,把我們帶進了八十多年前的抗日烽火硝煙中,眼前呈現的是當年為追求真理和民族獨立解放,先知們不懼艱難困苦和生命危險、長途跋涉從華北來到昆明建立西南聯大的巍峨畫卷;"一二·一"運動紀念館把我們帶到七十多年前聞一多、李公樸等進步人士為追求民主和平而不惜流血犧牲的一幕,讓我們的心靈得到再次震撼,情感得到再次升華,靈魂再次得到凈化;

  四、每日的《黨章》誦讀,聽到整個教室里異口同聲、毫無錯誤、頻率一致的誦讀聲,讓自己油然而生感慨!《黨章》內精煉的語言、樸素的提法、嚴謹的段落讓我們每一名黨員都能從中得到深刻的啟迪和莫大的鼓舞,《黨章》內對習近平新時代中國特色社會主義的論述,把我們的思緒帶進了新時代,新的時代、新的理論、新的實踐、新的勝利,凝聚了中華兒女多少年來的共同夙愿,奏響了中國發展和民族復興的時代最強音,讓我們沒有理由不用無悔的青春去書寫對使命的忠誠、不用滿腔的熱血去放飛心中的夢想;

  五、分組討論和分享學習心得讓我們本期來自不同高校、不同崗位的學員能在思想碰撞中得到學習效果的提升,讓大家能從多角度、多維度得到別人的學習心得,起到一加一大于二的效果;

  六、默寫"入黨詩詞"的環節尤為嚴肅而隆重,我們這些有著近20年黨齡的老黨員利用課下時間努力背誦、多次默寫,在達到不用思考即能一氣呵成的境界時才敢上考場默寫,默寫時認認真真、一字一句,可以說是近年來最認真寫字的一次,默寫完畢后,為了"紀念"自己的這次認真默寫,留了照片。事后,回想起自己的這些學習行為,才發覺自己在幾天的培訓中,不知不覺提高了很多認識,進一步理解了很多此前還不能徹底理解的東西!

  培訓班很快就結束了,但結業典禮后大家并沒有快速離開,而是意猶未盡地和專題講座的老師、培訓班負責人、西南聯大干部學院老師以及同班學員們繼續交流著、感慨著。在整個培訓過程中,我作為本期培訓班五組的組長,主持了一場專題講座、一場分組討論,在主持的過程中,對此次"萬名黨員進黨校"活動的重大意義有了進一步的認識,同時也深深體會了身上這副沉甸甸的擔子,但正因為有了此次培訓,自己對"支部書記"這個角色有了更深的認識和理解,同時也更有信心擔當起"教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾"的職責。

  篇五

  6月13日上午9:00,云南省建筑技工學校第一報告廳內頓時聲音嘹亮, 我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密 ,作為黨員的同志,一定想起了這就是入黨誓詞。上午,建投集團機關黨委 萬名黨員進黨校 培訓班(第一期)在云南省建筑技工學校以重溫入黨誓詞的形式正式開班,培訓時間為6月13日-6月19日。期間,五位老師以自己獨特的方式分別為我們講述了十九大報告精神、講述了習近平新時代中國特色社會主義思想,重溫了黨史,解讀了新黨章等內容,讓各位黨員真正地上了一回黨課。現將幾點體會分享如下:

  一、扎實黨的基礎知識,提升黨員黨性修養。 共產主義是什么? 、 新時代的起點是什么時候? 、 習近平新時代中國特色社會主義思想是什么? ,剛開班,老師就拋出一連串的問題,看似簡單、基礎的問題,但能完整答出來的學員同志并不是很多。通過這幾個問題,自己也深深地意識到,需要進一步加強黨的基礎知識的學習。習近平總書記說過: 學習黨章是全體黨員的基本功,這個功課要經常做。學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學,做到知其然,而且要聯系實際學、深入思考學,做到知其所以然。 提高黨性修養,必須從基本功做起,學好黨章黨規,學好黨的基礎知識。

  二、堅定黨的信念,擁護黨的領導。參加中共一大的代表共13位,他們在那個血雨腥風的年代,共同為世界第一大黨的建成指引了最初的方向。一大會后,他們歷經血與火的洗禮,紛紛走上了不同的道路:有的過早的為革命犧牲;有的成為叛徒漢奸而與我黨為敵;有的脫離出黨最后又回到黨的懷抱;最終只有2位代表一直堅持黨的最初信念,走上天安門城樓。從黨領導各族人民站起來到富起來再到強起來,歷史證明了中國共產黨領導的正確性,堅定黨的信念,擁護黨的領導,相信共產主義終究會到來。

  三、愛崗敬業、珍惜崗位,從平凡的崗位上彰顯黨員模范性。雖然不一定能做到像南仁東同志一樣一身為中國 天眼 燃盡,像魏德友同志一樣西陲戍邊半世紀,我伴寂寞守繁華。但作為一名建投職工,作為一名黨員,我們就要發揮好黨員的先鋒模范作用,帶頭踐行集團 愛崗敬業、珍惜崗位、誠實守信、依法經營 的企業文化,堅定集團邁向世界500強的信心,并帶頭為之努力,為之奮斗,在自己平凡的崗位上彰顯黨員的模范性。

  三天的培訓時間很快過去,感謝黨組織給予的這次培訓學習機會,自己將牢記入黨誓詞,做一名合格的共產黨員。

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